aprendere

WORKSHOP: PRÁTICAS DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO PARA PROFESSORES INICIANTES: SUBSÍDIOS PARA O TRABALHO NA EDUC.INTEGRAL

objetivo

Orientar os professores das escolas que ofertam a educação em tempo integral da RME de Curitiba com relação à mediação entre os conhecimentos acerca da Língua Portuguesa e Matemática e as Práticas de Acompanhamento Pedagógico propostas para o tempo ampliado;Propiciar subsídios teóricos-metodológicos referentes ao ensino da Língua Portuguesa na perspectiva do Acompanhamento Pedagógico: concepção, conteúdos, encaminhamento metodológico e planejamento em consonância com o Currículo do Ensino Fundamental;Propiciar subsídios teóricos-metodológicos referentes ao ensino da Matemática na perspectiva do Acompanhamento Pedagógico: concepção, conteúdos, encaminhamento metodológico e planejamento em consonância com o Currículo do Ensino Fundamental


Público Alvo: PROFESSORES DAS PRÁTICAS DE ACOMPANHAMENTO PEDAG. DE L.P E MATEMÁTICA

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