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4º SIMPÓSIO REGIONAL SOBRE O AUTISMO

Promover o debate sobre o autismo a partir da visão de vários profissionais da área.

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IMAP

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SERVIDORES DA...

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SAÚDE MENTAL

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PRESENCIAL

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8 HORAS

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360 VAGAS

7º SIMPÓSIO DE FUTEBOL EM CURITIBA /2017

Possibilitar encontro entre os profissionais deste esporte e o público participante para debater assuntos referentes ao futebol.

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SERVIDORES DA...

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GESTÃO DE PESSOAS

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PRESENCIAL

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8 HORAS

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350 VAGAS

A LITERATURA NAS ESCOLAS, FARÓIS DO SABER E BIBLIOTECAS

Subsidiar os profissionais dos Faróis do saber e Bibliotecas com referenciais teóricos e metodológicos relativos ao Caderno Pedagógico da Rede Municipal de Bibliotecas Escolares (empréstimo, devolução de livros, cuidados com o acervo e ambiente adequado à biblioteca, histórico, composição da rede, funcionamento, planejamento das ações e momentos culturais) e ao trabalho envolvendo a leitura de textos literários e a contação de histórias na perspectiva do letramento literário.

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Educação

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PROFISSIONAIS DA...

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FORMAÇÃO

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SEMI-PRESENCIAL

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28 HORAS

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300 VAGAS

AÇÃO INVERNO - 2017 - CURITIBA QUE ACOLHE: ABORDAGEM SOCIAL

Capacitar servidores que irão atuar durante as ações específicas deste período para realização de abordagem social.

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SERVIDORES DA FAS

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ESPECÍFICA

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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150 VAGAS

ALEITAMENTO MATERNO E ALIMENTAÇÃO COMPLEMENTAR - BERÇÁRIOS

Orientar os profissionais que atuam com bebês em CMEIs e CEIs Contratados quanto a amamentação e alimentação complementar para que atuem como agentes efetivos no desenvolvimento do pleno desenvolvimento dos bebês.

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Educação

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DIRETOR(A),...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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8 HORAS

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80 VAGAS

APOIO PEDAGÓGICO-PROGRAMA TRANSFORMANDO REALIDADES-EQUIDADE NA EDUCAÇÃO

- Ofertar, em formação pedagógica aos profissionais que atuarão no Projeto Pedagógico, subsídios que proporcionem intervenções metodológicas diversificadas a serem efetivas nesse serviço; - Proporcionar momentos de reflexão visando o princípio de Equidade na Educação e integrar a sua prática; - Reconhecer fatores externos que interferem no desenvolvimento infantil visando a construção de um plano individual de trabalho para instrumentalizar os ( as) professores ( as ) para a observação das diferentes características de aprendizagem; - Observar características dos estudantes, propondo atividades diferenciadas que considerem as inteligências múltiplas; - Subsidiar a atuação do profissional do Projeto Apoio Pedagógico sobre as diferentes metodologias de alfabetização em leitura, escrita e matemática aliando as práticas que possibilitem ao estudante o aprender; - Ofertar formação específica para o uso da plataforma Moodle.

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Educação

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PROFISSIONAIS DO...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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36 HORAS

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74 VAGAS

ATUALIZAÇÃO TÉCNICA E OPERACIONAL DOS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA - VERSÃO 7 / FORMULÁRIO

Capacitar novos entrevistadores do Cadastro Único do Governo Federal para metodologia específica, conforme orientações do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à fome.

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SERVIDORES DA FAS

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SOCIAL

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PRESENCIAL

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32 HORAS

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50 VAGAS

CADÊ? ACHOU! EXPLORAÇÃO DE SENTIDOS E EMOÇÕES NO BRINCAR COM BEBÊS.

Mobilizar a reflexão sobre as especificidades do brincar nas ações docentes da educação infantil com bebês; Oportunizar aos profissionais que atuam nos berçários subsídios teórico-práticos para refletir sobre o brincar e as interações como eixos norteadores das práticas pedagógicas na educação infantil.

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Educação

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PROFESSORES(AS)...

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FORMAÇÃO

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SEMI-PRESENCIAL

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40 HORAS

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25 VAGAS

CAPACITAÇÃO TÉCNICA E OPERACIONAL CADÚNICO - APLICATIVO VERSÃO ON LINE/OFF LINE 7.0

Capacitar os novos operadores do Sistema de Entrada e Manutenção do Cadastro Único.

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PROFISSIONAIS DOS...

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SOCIAL

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PRESENCIAL

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16 HORAS

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48 VAGAS

DIMENSÕES NA PRÁTICA DOCENTE NA EJA FASE 1

- Possibilitar socialização de saberes entre os profissionais da EJA, propiciando a reflexão sobre as ações pedagógicas realizadas para o planejamento de novas ações e aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem. Entende-se que essas perspectivas devem ser estudadas pelos professores para que coloquem suas ações em prática ao planejar e executar sua atividade docente, sendo essencial explorar pedagogicamente os componentes curriculares em seu contexto social possibilitando também reflexões pontuais a eles.

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Educação

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PROFISSIONAIS DA...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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44 HORAS

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139 VAGAS

ENCONTRO PARA CONFERENTES DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR EM ESCOLAS E UNIDADES DE EDUCAÇÃO INTEGRAL OU ESPECIAL

Subsidiar conteúdo suficiente para um controle efetivo de qualidade e quantidade da alimentação no recebimento na unidade; Proporcionar melhor mapeamento de problemas relacionados à alimentação escolar; Otimizar o controle da qualidade e quantidade da alimentação na unidade.

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Educação

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PROFISSIONAIS...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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460 VAGAS

ENCONTRO PARA CONFERENTES DA ALIMENTAÇÃO NOS CMEIs

Subsidiar conteúdo suficiente para um controle efetivo de qualidade e quantidade da alimentação no recebimento na unidade; Proporcionar melhor mapeamento de problemas relacionados à alimentação escolar; Otimizar o controle da qualidade e quantidade da alimentação na unidade.

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Educação

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PROFISSIONAIS...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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460 VAGAS

FORMAÇÃO DE FACILITADORES NA METODOLOGIA DE MOBILIZAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO

SENSIBILIZAR E INSTRUMENTALIZAR, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE SENSIBILIZAÇÃO E MOBILIZAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO, OS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NA OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA MOBILIZA.

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SERVIDORES DA FAS

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SOCIAL

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PRESENCIAL

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48 HORAS

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30 VAGAS

FORMAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS LOTADOS NOS FARÓIS DO SABER E BIBLIOTECAS

Subsidiar os estagiários acerca de questões relacionadas à inserção ao mundo do trabalho, ao funcionamento dos Faróis do Saber e Bibliotecas e às funções inerentes ao seu contrato, visando o desenvolvimento do repertório cultural de cada um, bem como o letramento literário.

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Educação

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ESTAGIÁRIOS...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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24 HORAS

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135 VAGAS

HISTÓRIA DO PARANÁ: O TRABALHO COM FONTES HISTÓRICAS EM MUSEUS

Subsidiar os(as) participantes em relação aos procedimentos de investigação na perspectiva da Educação Histórica; Refletir sobre o conceito de narrativa e fonte histórica; Refletir sobre as possibilidades de uma metodologia envolvendo os conceitos substantivos da História do Paraná; Conhecer o acervo de fontes históricas disponíveis no Museu Paranaense; Participar de ação educativa no Museu Paranaense – professores (as) e estudantes; Desenvolver atividades com as fontes históricas disponíveis em museus.

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Educação

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PED.E PROF.4º E...

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FORMAÇÃO

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SEMI-PRESENCIAL

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32 HORAS

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45 VAGAS

II FÓRUM DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA - EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS - CIRANDAS PELA EDUCAÇÃO - TARDE

Debater sobre as políticas educacionais e os desafios da educação nacional, relacionadas à Educação em Direitos Humanos, tendo em vista a garantia do direito à educação de qualidade para todos(as); Compreender que a Educação em Direitos Humanos é um dos eixos fundamentais do trabalho pedagógico na Educação Básica para a superação de qualquer forma de discriminação; Promover discussão com profissionais da educação, no formato da Cirandas pela Educação 2017 – Pelo Direito Humano à Educação: Quem são e onde estão estes sujeitos?

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PROFISSIONAIS DA...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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180 VAGAS

II FÓRUM DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA - EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS - MANHÃ - PALESTRA

Debater sobre as políticas educacionais e os desafios da educação nacional, relacionadas à Educação em Direitos Humanos, tendo em vista a garantia do direito à educação de qualidade para todos(as); Compreender Educação em Direitos Humanos a sua relação com o currículo na Educação Básica; Compreender que a Educação em Direitos Humanos é um dos eixos fundamentais do trabalho pedagógico na Educação Básica para a superação de qualquer forma de discriminação; Refletir sobre a Educação em Direitos Humanos no âmbito da educação formal com os profissionais da educação e diversos segmentos da sociedade curitibana que atuam em defesa dos Direitos Humanos; Ampliar debates e fortalecer propostas tendo em vista a estratégia 25.2, da Meta 25, do PME de Curitiba; Divulgar à comunidade curitibana o trabalho desenvolvido pelo CME em relação à Educação em Direitos Humanos.

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Educação

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PROFISSIONAIS DA...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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400 VAGAS

II PERMANÊNCIA CONCENTRADA ARTE PARA INICIANTES

Investir na formação dos professores iniciantes na função para o trabalho pedagógico com Música e a integração com as demais linguagens artísticas; Ampliar os referenciais estéticos dos professores participantes; Proporcionar momentos de reflexão sobre as produções artísticas.

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Educação

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PROFESSORES(AS)...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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2 HORAS

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80 VAGAS

LOUSA DIGITAL INTERATIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Fomentar o uso regular da lousa digital interativa (LDI) como recurso pedagógico; Apresentar possibilidades didáticas, por meio de sequências didáticas que envolvem o uso da lousa digital interativa; Pesquisar e testar objetos educacionais interativos enriquecedores e adequados para a LDI; Desenvolver suas próprias sequências didáticas e pesquisar e desenvolver objetos educacionais que possam ser utilizados com a LDI.

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Educação

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PROFISSIONAIS DA...

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FORMAÇÃO

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SEMI-PRESENCIAL

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16 HORAS

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70 VAGAS

LOUSA DIGITAL INTERATIVA: POSSIBILIDADES DIDÁTICAS E METODOLOGIAS

Subsidiar teoricamente os (as) profissionais dos Núcleos Regionais da Educação (NRE) para acompanhamento e estímulo ao uso das Lousas Digitais interativas (LDI) nas unidades educacionais. - Apresentar os diferentes tipos de LDI presentes na RME - Sugerir encaminhamentos e possibilidades didáticas com a LDI - Repassar informações sobre as ações formativas de LDI no ano de 2017.

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EQUIPES...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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101 VAGAS

METODOLOGIA DE ENSINO - APRENDIZAGEM EM QUESTÕES CONTROVERSAS DA HISTÓRIA

Subsidiar os (as) participantes em relação aos procedimentos de investigação na perspectiva da Educação Histórica; Refletir sobre os conceitos substantivos e epistemológicos em História; Refletir sobre a metodologia de ensino-aprendizagem relacionada às questões controversas da história.

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Educação

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PED. E PROF. DE...

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FORMAÇÃO

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SEMI-PRESENCIAL

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48 HORAS

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55 VAGAS

NOÇÕES SOBRE REDE DE PROTEÇÃO E A NOTIFICAÇÃO OBRIGATÓRIA

Apresentar e conceituar sobre a Rede de Proteção e o trabalho em Rede,focando nos sinais de alerta para identificação das formas de violência e orientar os profissionais quanto à Notificação Obrigatória e o seu preenchimento.

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IMAP

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SERVIDORES DA...

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ESPECÍFICA

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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80 VAGAS

OBESIDADE INFANTIL - IMPACTOS DO PRESENTE AO FUTURO

Capacitar os docentes sobre os temas que permeiam a Obesidade Infantil; Informar e sensibilizar sobre a incidência da obesidade e suas implicações futuras.

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Educação

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PROFESSORES(AS)...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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8 HORAS

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60 VAGAS

OFICINA DE MUSICALIZAÇÃO - APERFEIÇOAMENTO EM ARTE

Promover a ampliação de repertório musical e pedagógico dos professores de Arte dos anos iniciais do Ensino Fundamental; Vivenciar propostas musicais e lúdicas; Analisar a diversidade musical voltada ao público infantil.

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Educação

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PROFESSORES(AS)...

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FORMAÇÃO

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SEMI-PRESENCIAL

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13 HORAS

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60 VAGAS

OFICINA LER E PENSAR: DE OLHO NAS INOVAÇÕES DO JORNAL DIGITAL

Proporcionar aos professores da Rede Municipal de Ensino de Curitiba conhecimentos sobre o Projeto Ler e Pensar; Favorecer o estudo e discussões sobre as possibilidades do uso pedagógico dos gêneros textuais e conteúdos divulgados online pelo jornal eletrônico Gazeta do Povo; Estimular a utilização do jornal digital na sala de aula, buscando diversificar as possibilidades de trabalho com esse recurso.

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PROFESSORES(AS)...

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120 VAGAS

OFICINA: CINEMA E ENSINO - RELIGIOSO - SUBSÍDIOS PRÁTICOS

- Fornecer subsídios para os professores, apresentar recortes de filmes que servem como disparador para o trabalho com Ensino Religioso, bem como possibilidades de utilização em sala de aula.

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Educação

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PROFESSORES(AS) E...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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300 VAGAS

PALESTRA - A VISUALIDADE NO CONTEXTO EDUCATIVO DA INFÂNCIA: UM DIÁLOGO SOBRE ESTEREÓTIPOS

Refletir sobre a visualidade no contexto da infância e as consequências do uso dos estereótipos.

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Educação

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PEDAGOGOS(AS)...

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FORMAÇÃO

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4 HORAS

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350 VAGAS

PRÁTICAS DE ATLETISMO NA EDUCAÇÃO INTEGRAL

- Abordar as modalidades do atletismo a partir de jogos e exercícios motores; - Desenvolver a perspectiva de trabalho com a oficina de atletismo.

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Educação

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PROFISSIONAIS DAS...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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12 HORAS

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50 VAGAS

PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA

Subsidiar os participantes em relação a Lei n. 8.429, sancionada em 02 de junho de 1992,que dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício do mandato, cargo, emprego ou função na administração pública, como também por atos que causam prejuízo ao Erário e a transgressão dos princípios que fundamentam a administração pública.

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SERVIDORES DO IMAP

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ESPECÍFICA

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3 HORAS

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31 VAGAS

PROGRAMA TRANSFORMANDO REALIDADES: EQUIDADE NA EDUCAÇÃO - SABERES PARA PRÁTICAS EQUÂNIMES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

- Refletir sobre o princípio da equidade na Educação Infantil; - Refletir sobre as concepções de infâncias, crianças e Educação Infantil; - Perceber os fatores externos que interferem no processo de desenvolvimento infantil (0 – 4 anos); - Reconhecer o direito de brincar enquanto oportunidade da criança viver a infância; - Discutir o processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental; - Conhecer diferentes recursos tecnológicos que podem inovar as práticas na Educação Infantil; - Discutir questões étnico-raciais no trabalho com as crianças da Educação Infantil; - Ampliar saberes em relação aos sinais de alerta para a violência, enfatizando a abordagem e encaminhamentos.

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Educação

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DIRETORES E...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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32 HORAS

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74 VAGAS

PROJETOS EM EDUCAÇÃO MUSICAL: FLAUTA DOCE, CANTO CORAL E PERCUSSÃO

- Ampliar o acesso ao ensino de música nas escolas da RME; - Subsidiar os professores do Ensino Fundamental para a prática pedagógica em Educação Musical com a flauta doce, a percussão e o canto coral; - Estimular a pesquisa sobre a diversidade da cultura musical e ampliar o repertório de professores e estudantes da RME; - Contribuir na formação musical do professor para o seu desenvolvimento profissional.

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PRESENCIAL

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32 HORAS

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100 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI CONJUNTO CAMPONESA/NRECIC

- Propiciar às professoras subsídios teóricos e práticos sobre o percurso gráfico; - Analisar boas práticas que contemplem o percurso gráfico infantil; - Conhecer propostas para a ampliação do percurso infantil; - Organizar o planejamento das práticas pedagógicas relacionadas ao percurso gráfico.

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21 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - E.M PROFESSORA MARIA IENKOT ZEGLIN/ NRETQ

Oportunizar a ampliação metacognitiva com vistas ao aprimoramento dos planejamentos; Ampliar a relação dinâmica entre teoria e prática; Conhecer como utilizar os sistemas inteligentes sob a ótica pedagógica.

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98 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI ARNALDO AGENOR BERTONE/ NREBN

Subsidiar teoricamente as equipes sobre a importância do trabalho com a música em todas as turmas da Educação Infantil; Repertoriar com boas práticas de acalantos, brincos, rodas cantadas e jogos de mãos; Ampliar o repertório musical das professoras; Subsidiar os profissionais para que planejem boas práticas relacionadas ao tema; Incentivar os profissionais a ampliar a exploração dos materiais alternativos para produzir sons/ritmos com práticas que tragam novos desafios as

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31 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI AUTÓDROMO/ NRECJ

Promover maior conhecimento e esclarecimento no que se refere às questões que envolvem as relações naturais; Proporcionar aos profissionais da Educação Infantil um olhar diferenciado sobre a importância e a necessidade das crianças vivenciar e realizar experiência com a natureza; Sensibilizar os profissionais para as necessidades de desemparedar as crianças.

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PROFISSIONAIS QUE...

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30 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI CAIC CÂNDIDO PORTINARI/NRECIC

-Compreender maneiras de interação das crianças à natureza; - Propor ações com as crianças para conscientizar a comunidade da qual ela faz parte da necessidade de utilizarmos os elementos da natureza de maneira sustentável.

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31 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI CAJURU/ NRECJ

Ampliar os conhecimentos sobre os brinquedos e sua materialidade na relação com as crianças; Confeccionar bonecos estruturados para o contexto com crianças pequenas na ação pedagógica.

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25 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI CONJUNTO ARAGUAIA/NRECJ

- Repertoriar os profissionais sobre como desenvolver as linguagens leitura e escrita nas atividades Permanentes,Sequências e/ ou Projetos Didáticos; - Ampliar e aprofundar o conhecimento sobre o trabalho com a linguagem da Leitura e Escrita nas diferentes faixas etárias: 0 a 3 anos e 4 a 5 anos; - Aprofundar o conhecimento dos professores de como desenvolver o comportamento leitor na criança.

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23 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI CONJUNTO MONTEVERDI/ NRESF

Identificar e intervir nas dificuldades no desenvolvimento infantil; Subsidiar as professoras para o trabalho efetivo com a inclusão de 0 à 5 anos; Adquirir informações acerca das possíveis causas de comportamentos diferenciados.

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FORMAÇÃO

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25 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI ÉRICO VERÍSSIMO/NREBQ

- Resgatar os jogos e brincadeiras/brinquedos tradicionais; - Demonstrar aos professores a importância dos jogos e brinquedos/brincadeiras tradicionais para o desenvolvimento da criança em suas múltiplas dimensões, bio-psico-social; - Conscientizar o professor sobre a importância dos jogos, brinquedos/ brincadeiras na perspectiva científica.

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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26 VAGAS

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