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A ECONOMIA POPULAR SOLIDÁRIA DE CURITIBA

Alinhar os conceitos e divulgar as práticas da Economia Solidária realizadas no município de Curitiba, despertando para a possibilidade de futuras conexões entre os participantes eas instituições.

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IMAP

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SERVIDORES DA...

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SOCIAL

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PRESENCIAL

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3 HORAS

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163 VAGAS

A LINGUAGEM TEATRAL NA ESCOLA - APERFEIÇOAMENTO EM ARTE

Proporcionar momentos de reflexão sobre as práticas pedagógicas em Arte; Promover e estimular o olhar reflexivo sobre as propostas de narrativas cênicas através dos jogos teatrais.

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Educação

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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25 VAGAS

ATUALIZAÇÃO TÉCNICA E OPERACIONAL DOS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA - VERSÃO 7 / FORMULÁRIO

Capacitar novos entrevistadores do Cadastro Único do Governo Federal para metodologia específica, conforme orientações do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à fome.

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SERVIDORES DA FAS

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SOCIAL

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PRESENCIAL

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32 HORAS

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64 VAGAS

CADÊ? ACHOU! EXPLORAÇÃO DE SENTIDOS E EMOÇÕES NO BRINCAR COM BEBÊS .

Mobilizar a reflexão sobre as especificidades do brincar nas ações docentes da educação infantil com bebês; Oportunizar aos profissionais que atuam nos berçários subsídios teórico-práticos para refletir sobre o brincar e as interações como eixos norteadores das práticas pedagógicas na educação infantil.

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Educação

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FORMAÇÃO

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SEMI-PRESENCIAL

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40 HORAS

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50 VAGAS

CAPACITAÇÃO TÉCNICA E OPERACIONAL CADÚNICO - APLICATIVO VERSÃO ON LINE/OFF LINE 7.0

Capacitar os novos operadores do Sistema de Entrada e Manutenção do Cadastro Único.

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PROFISSIONAIS DOS...

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SOCIAL

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PRESENCIAL

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16 HORAS

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62 VAGAS

CERIMONIAL MUNICIPAL E SUAS CARACTERÍSTICAS

Capacitar os servidores a organizar cerimônias em eventos públicos, como planejar, desenvolver e executar o cerimonial através das regras de etiqueta social observando o protocolo e as precedências através de uma postura ética, oferecendo organização e segurança ao evento.

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SERVIDORES DA PMC

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ESPECÍFICA

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PRESENCIAL

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8 HORAS

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40 VAGAS

CIÊNCIAS ALÉM DA ESCOLA: PERMANÊNCIA NO MEMORIAL DA SEGURANÇA NO TRANSPORTE

- Possibilitar a vivência e ampliação da cultura científica por meio de visitas a espaços não formais de ensino de Ciências; - Desenvolver o conhecimento sobre espaços não formais de ensino como mais uma estratégia metodológica para o ensino de Ciências, levando em consideração as especificidades de cada ano do ensino fundamental; - Orientar professores (as) quanto à articulação de visitas a espaços não formais de ensino de Ciências à metodologia de sala de aula; - Apresentar aos (às) professores (as) alguns espaços não formais de ensino de Ciências de Curitiba e Região Metropolitana; - Aprofundar conhecimentos relacionados à cinemática, às leis de Newton, transformações químicas (funcionamento do bafômetro, combustíveis utilizados por diferentes meios de transporte) e desenvolvimento de tecnologias relacionadas ao transporte e à segurança no transporte.

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Educação

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PROFESSORES DE...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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40 VAGAS

CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA FCC - NÓS E O MEIO AMBIENTE - MÓDULO PRIMAVERA

Incentivar os participantes novos e antigos a dar continuidade e multiplicar a atividade em outros locais. Compartilhar conhecimentos, experiências e insumos para o melhor entendimento e usufruto da natureza.

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SERVIDORES DA PMC

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ESPECÍFICA

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4 HORAS

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30 VAGAS

CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA FCC - NÓS E O MEIO AMBIENTE PODA DE TRATOS CULTURAIS EM MINI POMAR NATIVO - VERÃO

Incentivar os participantes novos e antigos a dar continuidade e multiplicar a atividade em outros locais. Compartilhar conhecimentos, experiências e insumos para o melhor entendimento e usufruto da natureza.

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ESPECÍFICA

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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30 VAGAS

CURRÍCULO EM PRÁTICA - LÍNGUA ESTRANGEIRA - 6º AO 9º ANO - MÓDULO I

Promover uma troca de experiências entre professores(as) de inglês do 6.º ao 9.º ano e compartilhar encaminhamentos metodológicos diversos a respeito de conteúdos apresentados no plano curricular.

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FORMAÇÃO

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SEMI-PRESENCIAL

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24 HORAS

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31 VAGAS

CURRÍCULO EM PRÁTICA - LÍNGUA ESTRANGEIRA - 1º AO 5º ANO - MÓDULO I

- Promover um compartilhamento de experiências e encaminhamentos metodológicos diversos a respeito de conteúdos apresentados no plano curricular entre professores de língua estrangeira dos ciclos I e II.

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PROFESSORES DE...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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24 HORAS

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25 VAGAS

DANÇA: EXPRESSÃO E MOVIMENTO PARA TODOS OS CORPOS

- Capacitar professores (as) de Arte e Educação Física para desenvolverem mediações de ensino e aprendizagem em Dança no ambiente escolar; - Contextualizar conceitos de Dança, corpo e inclusão em dança no ambiente escolar; - Fundamentar abordagens teórico-práticas sobre perspectivas artístico-pedagógicas inclusivas em Dança; - Orientar práticas inclusivas em Dança no ambiente escolar.

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PROFESSORES DE...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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32 HORAS

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82 VAGAS

DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A INFÂNCIA COMO CATEGORIA SOCIAL

Oferecer aos (as) diretores (as) e aos pedagogos (as) formação sobre o desenvolvimento infantil, a fim de aprimorar a qualidade dos atendimentos ofertados nas instituições educativas e fortalecer a compreensão sobre a criança enquanto sujeito cultural que aprende com o meio, mas também o transforma.

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Educação

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EQUIPE GESTORA...

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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100 VAGAS

FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS TUTELARES DE CURITIBA %u2013 POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS/IGUALDADE DE DIREITOS

Atualizar os Conselheiros Tutelares a respeito da legislação, englobando os Povos e Comunidades Tradicionais, clarificando a relação destes e a atuação do Conselho Tutelar junto a esta população.

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CONSELHEIROS...

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SOCIAL

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PRESENCIAL

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3 HORAS

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50 VAGAS

FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ENSINO DA DANÇA PARA A SALA DE AULA-APERFEIÇOAMENTO EM ARTE

Proporcionar momentos de reflexão sobre as práticas pedagógicas em Arte; Vivenciar propostas Voltadas a dança; Ampliar o conhecimento sobre a dança compreendendo-a enquanto linguagem artística e reconhecendo- a enquanto produção cultural.

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Educação

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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25 VAGAS

HISTÓRIA DE CURITIBA

Apresentar um panorama geral sobre as diversas fases da transformação do espaço urbano de Curitiba desde a vila de mineradores a vilinha do Atuba.

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SERVIDORES DA...

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TEMAS ESPECÍFICOS

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PRESENCIAL

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3 HORAS

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35 VAGAS

III PERMANÊNCIA CONCENTRADA ARTE PARA INICIANTES

Investir na formação dos professores iniciantes na função para o trabalho pedagógico com Teatro e a integração com as demais linguagens artísticas; Ampliar os referenciais estéticos dos professores participantes; Proporcionar momentos de reflexão sobre as produções artísticas.

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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80 VAGAS

III WORKSHOP DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA - MANHÃ

- Proporcionar aos (as) professores (as) de Educação Física da RME e acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física momentos de discussão, compartilhamento e reflexão acerca dos conhecimentos que permeiam as possibilidades de trabalho com os eixos que norteiam a Educação Física da RME.

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Educação

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PROFESSORES DE...

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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251 VAGAS

III WORKSHOP DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA - TARDE

- Proporcionar aos (as) professores (as) de Educação Física da RME e acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física momentos de discussão, compartilhamento e reflexão acerca dos conhecimentos que permeiam as possibilidades de trabalho com os eixos que norteiam a educação Física da RME.

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FORMAÇÃO

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4 HORAS

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251 VAGAS

INTERNALIZAÇÃO DO PLANO DE GOVERNO

Disseminar a informação sobre o novo Plano de Governo da Gestão Rafael Greca.

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PLANO ESTRÁTEGICO...

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3 HORAS

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2500 VAGAS

LUGARES SECRETOS: EM CADA HISTÓRIA UMA AVENTURA

Oportunizar aos profissionais que atuam na educação infantil subsídios teórico-prático sobre as ações pedagógicas a partir das histórias, no intuito de ampliar a reflexão sobre as experiências brincantes das crianças, ao mobilizar aventuras nas ações de faz de conta.

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SEMI-PRESENCIAL

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32 HORAS

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50 VAGAS

O DIREITO A EDUCAÇÃO: INFÂNCIAS E SUAS SINGULARIDADES

Proporcionar momentos de reflexão e ampliação do repertório de conhecimento sobre o direito do acesso e fruição ao ensino de qualidade respeitando as dimensões básicas do nosso sistema educacional: organicidade, sequencialidade e articulação entre as etapas de ensino; Subsidiar as unidades participantes do Programa Transformando Realidades: Equidade na Educação sobre temáticas norteadoras para construção de ambientes educativos mais equânimes.

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EQUIPE GESTORA...

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FORMAÇÃO

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4 HORAS

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100 VAGAS

O PAPEL DO CONSELHEIRO NO FORTALECIMENTO DO CONSELHO DO CMEI E DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Discutir os fundamentos e concepções que fundamentam a atuação do Conselho do CMEI a partir dos pressupostos da participação, transparência, pluralismo e autonomia; Instrumentalizar os conselheiros para o exercício da sua função de acordo com orientações legais, pedagógicas e administrativas vigentes; Promover espaço para discussão e esclarecimento de dúvidas; Proporcionar ampliação cultural aos conselheiros, por meio de visita mediada na Biblioteca Pública do Paraná (Bibliotur).

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REPRESENTANTES...

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FORMAÇÃO

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4 HORAS

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150 VAGAS

OFICINA - LER E PENSAR: O JORNAL DIGITAL NO COTIDIANO ESCOLAR DO 3º ANO

Proporcionar aos professores da Rede Municipal de Ensino de Curitiba conhecimentos sobre o Projeto Ler e Pensar; Favorecer o estudo e discussões sobre as possibilidades do uso pedagógico dos gêneros textuais e conteúdos divulgados online pelo jornal eletrônico Gazeta do Povo; Estimular a utilização do jornal digital na sala de aula, buscando diversificar as possibilidades de trabalho com esse recurso.

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4 HORAS

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120 VAGAS

OFICINA - LER E PENSAR: O JORNAL DIGITAL NO COTIDIANO ESCOLAR DO 5º ANO

Proporcionar aos professores da Rede Municipal de Ensino de Curitiba conhecimentos sobre o Projeto Ler e Pensar; Favorecer o estudo e discussões sobre as possibilidades do uso pedagógico dos gêneros textuais e conteúdos divulgados online pelo jornal eletrônico Gazeta do Povo; Estimular a utilização do jornal digital na sala de aula, buscando diversificar as possibilidades de trabalho com esse recurso.

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FORMAÇÃO

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120 VAGAS

OFICINA DE TEATRO - APERFEIÇOAMENTO EM ARTE

Proporcionar momentos de reflexão sobre as práticas pedagógicas em Arte; Vivenciar propostas voltadas a linguagem teatral.

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8 HORAS

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50 VAGAS

OFICINA DE TEATRO E DANÇA - ARTE ANOS FINAIS

Proporcionar momentos de reflexão sobre as práticas pedagógicas em Arte; Vivenciar propostas voltadas as linguagens de teatro e dança.

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16 HORAS

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25 VAGAS

PEÇA POR PEÇA: ACOMPANHAMENTO DE PROJETOS - SEGUNDO SEMESTRE

Por meio de encontros entre os profissionais envolvidos no programa Peça Por Peça, acompanhar e orientar o desenvolvimento e a evolução das atividades propostas nos projetos bem como os resultados alcançados a partir da meta definida e dos indicadores sociais definidos pelo programa.

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PROFISSIONAIS COM...

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28 HORAS

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45 VAGAS

PENSAR A LINGUAGEM PICTÓRICA ATRAVÉS DA PRÁTICA ARTÍSTICA

- Incentivar a linguagem pictórica através da experimentação de diferentes técnicas de pintura e a reflexão crítica sobre o fazer artístico; - Ampliar o repertório artístico pelo contato com produções pictóricas relacionando-as com o contexto social/cultural e diferentes tempos históricos; - Explorar diferentes técnicas, materiais expressivos e os elementos da linguagem pictórica; - Identificar a pintura infantil como forma de expressão e criação; - Reconhecer a si próprio (professor) como produtor de imagens, e ao mesmo tempo, como crítico reflexivo da sua prática, inserido em determinado tempo e espaço.

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20 HORAS

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40 VAGAS

PERMANÊNCIA CONCENTRADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - EIXO DANÇA

- Articular um diálogo acerca dos pressupostos da Educação Física presentes no Currículo do Ensino Fundamental, de modo a construir, a partir da troca entre pares, possibilidades de encaminhamentos metodológicos a fim de nortear e subsidiar o planejamento das aulas de Educação Física.

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Educação

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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100 VAGAS

PLANEJAMENTO URBANO DE CURITIBA

Apresentar a história do planejamento urbano de Curitiba e as principais diretrizes do Plano Diretor.

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SERVIDORES DA...

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SUSTENTABILIDADE...

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3 HORAS

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35 VAGAS

PRÁTICAS DE CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO INTEGRAL

Vivenciar os momentos da capoeira; Conhecer sua origem e histórico; Conhecer características próprias desta prática como: cantos, instrumentos, vestimentas, roda, linguagem dos capoeiristas; Reconhecer e valorizar as contribuições de povos africanos na cultura afro-brasileira; Desenvolver e/ou aprimorar as capacidades físicas (flexibilidade, força, equilíbrio, agilidade, velocidade, raciocínio, memória, concentração); Conhecer os limites possibilidades corporais; Valorizar o respeito ao próximo, durante e após as práticas da capoeira.

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PROFISSIONAIS DAS...

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SEMI-PRESENCIAL

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24 HORAS

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54 VAGAS

PROJETO ABRACE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

- Apresentar a Ficha de Comunicado do Educando Ausente (FICA),para ser utilizada nos Centros Municipais de Educação Infantil e Escolas com Educação Infantil; - Sensibilizar as equipes gestores referentes as ações de caráter preventivo, evitando-se que as crianças deixem de frequentar as unidades, ou que apresentem faltas frequentes e injustificadas; - Instrumentalizar os diretores no exercício da sua função para que promovam junto à comunidade educativa e elaboração e execução de ações da participação das famílias no processo de desenvolvimento e cotidiano da criança.

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DIRETORES CMEIs,...

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360 VAGAS

PROJETO ACT PARA PAIS - "EDUCAR CRIANÇAS EM AMBIENTES SEGUROS: UMA PROPOSTA PARA FAMÍLIAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL"

Contribuir para que os participantes aprendam conhecimentos teóricos e as consequências sobre maus-tratos e sejam capazes de avaliar as práticas cotidianas com seus filhos, visando a prevenção e enfrentamento dos maus-tratos infantis.

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FAMILIARES DE...

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36 HORAS

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20 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI ABAETÉ/NREBV

- Entender a relação da criança com os recursos tecnológicos e midiáticos, respeitando a característica de cada faixa etária e na relação com o mundo; - Identificar os elementos necessários em relação as tecnologias para a elaboração de um planejamento bem feito e eficaz; - Aprender técnicas e ideias que estimulem o gosto para o uso das tecnologias.

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27 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI ANA PROVELLER/ NRECJ

Ampliar os conhecimentos teórico-metodológicos dos professores do CMEI Ana Proveller em relação ao trabalho pedagógico com a Linguagem Musical, inspirando estratégias e atividades diversificadas para o planejamento.

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18 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI ATUBA/ NREBV

Ampliar o conhecimento a respeito da organização do pensamento lógico matemático; Compreender como organizar os tempos, espaços e materiais para práticas que favoreçam a construção do conhecimento matemático; Ampliar os conhecimentos sobre os eixos: espaço e forma; número e sistema de numeração e grandezas e medidas.

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34 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI BARIGUI I/NRECIC

- Refletir sobre a concepção de criança, infâncias e de Educação Infantil; - Compreender que o professor é aquele que sabe medir as experiências da criança pequena de modo a contribuir positivamente para o seu desenvolvimento e aprendizagem; - Entender que o professor precisa comprometer-se com o bem-estar e o desenvolvimento integral das crianças e com a qualidade das propostas que desenvolvem com elas, pois o cuidado é indissociável ao processo educativo; - Compreender a necessidade da postura brincante do professor.

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21 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI BARIGUI/NRECIC

- Compreender que a intencionalidade pedagógica transforma espaços físicos em ambiente; - Entender que o ambiente envolve aspectos físicos, culturais, afetivos e sociais; - Compreender o espaço como elemento educador e curricular.

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18 VAGAS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - CMEI BOA VISTA/NREBV

- Conhecer o funcionamento cerebral e a relação comportamental do TEA e DI; - Compreender quais ações pedagógicas podem ser realizadas para minimizar comportamentos atípicos, estereotipados e desafiadores da criança diagnosticada com TEA e Di, facilitando situações de socialização e aprendizagem.

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FORMAÇÃO

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PRESENCIAL

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4 HORAS

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11 VAGAS

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