aprendere

PRÓXIMOS CURSOS

Cursos ofertados para este mês

VIROSES DE IMPORTÂNCIA MÉDICA

Propagar conhecimento científico e tecnológico, visando o estreitamento entre o fazer Ciência e ensinar Ciência; Atualizar profissionais da educação..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS QUE ATUAM COM ANOS FINAIS DO E.F.

CAMBRIDGE UNIVERSITY.

Fornecer subsídios (ideias, sugestões de atividades diversificadas e melhoria da capacidade linguística) para que os professores que atuam com aluno..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES LÍNGUA INGLESA ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL(6º A 9º)

LOUSA DIGITAL INTERATIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Fomentar o uso regular da lousa digital interativa (LDI) como recurso pedagógico; Apresentar possibilidades didáticas, por meio de sequências didáti..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFISSIONAIS DA UNIDADE QUE POSSUEM LOUSA DIGITAL INTERATIVA

AÇÃO INVERNO - 2017 - CURITIBA QUE ACOLHE: ABORDAGEM SOCIAL

Capacitar servidores que irão atuar durante as ações específicas deste período para realização de abordagem social.

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

SERVIDORES DA FAS

FORMAÇÃO DE FACILITADORES NA METODOLOGIA DE MOBILIZAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO

SENSIBILIZAR E INSTRUMENTALIZAR, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE SENSIBILIZAÇÃO E MOBILIZAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO, OS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NA OPE..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

SERVIDORES DA FAS

REGIÕES POLARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM GLOBALIZADA COM RECURSOS LÚDICOS

Colaborar para o desenvolvimento profissional de professores de Ciências com uma abordagem interativa, por meio do desenvolvimento e utilização de f..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO EEF

ALEITAMENTO MATERNO E ALIMENTAÇÃO COMPLEMENTAR - BERÇÁRIOS

Orientar os profissionais que atuam com bebês em CMEIs e CEIs Contratados quanto a amamentação e alimentação complementar para que atuem como agente..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

DIRETOR(A), PEDAGOGO(A) E PROFESSORES(AS) DE CMEIs E CEIs CONTRATADOS

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - E.M JULIA AMARAL DI LENNA/ NREBV

Discutir coletivamente acerca do papel da mulher na atualidade; Oportunizar subsídios para discussões sobre os diferentes momentos históricos na soc..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFISSIONAIS ATUANTES NA E.M. JULIA AMARAL DI LENNA

ROBÓTICA: PROGRAMAÇÃO BÁSICA NA UTILIZAÇÃO DOS CONTROLADORES LÓGICOS-PROGRAMÁVEIS LEGO EDUCATION

Ampliar as possibilidades de programação e raciocínio lógico para execução de desafios, com robôs utilizando blocos de programação, condicionais, lo..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFISSIONAIS DE UNIDADES QUE POSSUAM OS KITS DE ROBÓTICA

DIRETORES INICIANTES: ORIENTAÇÕES GERAIS

Refletir sobre a Gestão Democrática e os princípios que a fundamentam, norteando os processos formativos para garantir a participação efetiva de tod..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

GESTORES(AS) DOS CMEIs, PROFISSIONAIS EM SUBSTITUIÇÃO AOS GESTORES

SISTEMA DE BENEFÍCIOS AO CIDADÃO - SIBEC

Descentralizar a ações que envolvem pesquisa sobre os benefícios sociais do Bolsa Família e PETI. Possibilitar orientações ao cidadão sobre seus b..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

SERVIDORES DA FAS

A POÉTICA DO GESTO AFRO-BRASILEIRO: ETHOS, HISTÓRIA E CORPOREIDADE

Instrumentalizar as equipes escolares para a reflexão acerca dos Direitos Humanos e Cidadania, com ênfase na educação das relações étnico-raciais.

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

REPRESENTANTES DA COMISSÃO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

GESTÃO DOCUMENTAL NA PRÁTICA

Analisar e aplicar o Código de Assuntos de Documentos e a Tabela de Temporalidade Documental nas tarefas de organização da massa documental gerada n..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFISSIONAIS RESPONSÁVEIS DIRETAMENTE PELA DOCUMENTAÇÃO NAS UNIDADES

MÚSICA POPULAR BRASILEIRA NO ENSINO RELIGIOSO-SUBSÍDIOS PRÁTICOS

Fornecer subsídios para os professores, apresentar músicas populares brasileiras que servem como disparador para o trabalho com Ensino Religioso, be..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) E PEDAGOGOS(AS) QUE ATUAM COM ENSINO RELIGIOSO

GINÁSTICA NO CICLO I: GINÁSTICA FORMATIVA, GINÁSTICA PARA TODOS E GINÁSTICA RÍTMICA FORMATIVA

Proporcionar para os (as) professores (as) de Educação Física da RME momentos de discussão, compartilhamento e reflexão acerca dos conhecimentos que..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ATUAÇÃO NOS CICLOS I E II

INGLÊS BÁSICO III - PARA FUTUROS PROFESSORES DE ESCOLAS INTEGRAIS

Promover uma formação inicial básica em língua inglesa para professores que trabalham em escolas de tempo integral que têm interesse em desenvolver ..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS)PARA PROJETOS DE INGLÊS NOS CICLOS I E II NA E.INTEGRAL

APOIO PEDAGÓGICO-PROGRAMA TRANSFORMANDO REALIDADES-EQUIDADE NA EDUCAÇÃO

- Ofertar, em formação pedagógica aos profissionais que atuarão no Projeto Pedagógico, subsídios que proporcionem intervenções metodológicas diversi..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFISSIONAIS DO PROJETO DO APOIO PEDAGÓGICO

PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA

Subsidiar os participantes em relação a Lei n. 8.429, sancionada em 02 de junho de 1992,que dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos ..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

SERVIDORES DO IMAP

ENCONTRO PARA CONFERENTES DA ALIMENTAÇÃO NOS CMEIs

Subsidiar conteúdo suficiente para um controle efetivo de qualidade e quantidade da alimentação no recebimento na unidade; Proporcionar melhor mape..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFISSIONAIS INDICADOS DA UNIDADE P/CONFERENTE DA ALIMENTAÇÃO NO CMEI

OFICINA LER E PENSAR: DE OLHO NAS INOVAÇÕES DO JORNAL DIGITAL

Proporcionar aos professores da Rede Municipal de Ensino de Curitiba conhecimentos sobre o Projeto Ler e Pensar; Favorecer o estudo e discussões sob..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) DO 4º ANO INSCRITOS NO PROJETO E PEDAG. DA ESCOLAS

ATENDIMENTO PRÉ HOSPITALAR

Capacitar os servidores da Rede Municipal de Saúde que atuam nas Unidades Básicas de Saúde com vistas ao aperfeiçoamento do atendimento ao cidadão, ..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

SERVIDORES DA PREFEITURA DE PIRAQUARA

SOLOS PARA PROFESSORES(AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL

Aperfeiçoar professores do Ensino Fundamental do município de Curitiba acerca dos conhecimentos sobre solos; Estimular a troca de conhecimentos bási..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS DO 1º AO 5º ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS 2017 - E.M PROFESSOR LEONEL MORO/NREPN

- Refletir sobre a importância do currículo na escola, bem como o trabalho coletivo e a implementação do Plano Curricular da Secretaria Municipal de..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFISSIONAIS ATUANTES NA E.M. PROFESSOR LEONEL MORO

HISTÓRIA DO PARANÁ: O TRABALHO COM FONTES HISTÓRICAS EM MUSEUS

Subsidiar os(as) participantes em relação aos procedimentos de investigação na perspectiva da Educação Histórica; Refletir sobre o conceito de narra..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PED.E PROF.4º E 5º ANOS; PROF. HIST. 6º AO 9º ANOS; ALUNOS DA PUC/UFPR

METODOLOGIA DE ENSINO - APRENDIZAGEM EM QUESTÕES CONTROVERSAS DA HISTÓRIA

Subsidiar os (as) participantes em relação aos procedimentos de investigação na perspectiva da Educação Histórica; Refletir sobre os conceitos subst..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PED. E PROF. DE HISTÓRIA DO 6º AO 9º ANOS; ALUNOS DA PUC E UFPR

PALESTRA - A VISUALIDADE NO CONTEXTO EDUCATIVO DA INFÂNCIA: UM DIÁLOGO SOBRE ESTEREÓTIPOS

Refletir sobre a visualidade no contexto da infância e as consequências do uso dos estereótipos.

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PEDAGOGOS(AS) ATUANTES NO DEP. ED. INFANTIL, NREs, CMEIs E CEIs

OFICINA DE PALEONTOLOGIA NAS PRÁTICAS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIAS

Estudar exemplos, métodos e recursos didáticos que podem ser utilizados pelos docentes para desenvolver temas, explicar eventos e trabalhar conhecim..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) QUE ATUAM NAS PRÁTICAS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIAS

ALFABETIZAÇÃO NA CLASSE ESPECIAL

Orientar e qualificar as ações dos profissionais do Programa de Classe Especial aprofundando os conhecimentos sobre a concepção de alfabetização na ..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) QUE ATUAM NA CLASSE ESPECIAL

A LITERATURA NAS ESCOLAS, FARÓIS DO SABER E BIBLIOTECAS

Subsidiar os profissionais dos Faróis do saber e Bibliotecas com referenciais teóricos e metodológicos relativos ao Caderno Pedagógico da Rede Munic..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFISSIONAIS DA SME QUE TRABALHAM COM LITERATURA

CADÊ? ACHOU! EXPLORAÇÃO DE SENTIDOS E EMOÇÕES NO BRINCAR COM BEBÊS.

Mobilizar a reflexão sobre as especificidades do brincar nas ações docentes da educação infantil com bebês; Oportunizar aos profissionais que atuam ..

ícone Modulos

PRESENCIAL

ícone Aluno

PROFESSORES(AS) DE BERÇÁRIOS DOS CMEIs E CEIs CONTRATADOS