Contribuir com o desenvolvimento profissional de professores(as) da Educação Infantil e profissionais do Museu, para o trabalho que envolve o acesso da criança pequena ao museu de arte, na perspectiva do trabalho colaborativo; mobilizar a reflexão sobre o acesso da criança pequena ao museu de arte e a prática de mediação cultural que envolve os processos na ação lúdica elaborada por profissionais da infância e profissionais do museu; garantir que as crianças da Educação Infantil se apropriem dos espaços museológicos, através das relações estabelecidas com os objetos artísticos, atribuindo significados às suas experiências com a Arte. Desta forma, percebendo o museu como um espaço educador que dá voz e vez às crianças pequenas.
22/02/2024 até 06/03/2024