Fomentar a oralidade, leitura e escrita na Educação Infantil; Compreender a Política Pública do Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada; Compreender de que forma as linguagens da oralidade, leitura e escrita se manifestam no cotidiano da Educação Infantil e como podem ser entrelaçadas na organização curricular por campos de experiências; Garantir o direito à participação de todas as crianças, considerando suas singularidades e na defesa de uma educação equânime; Refletir sobre os elementos que compõem a documentação pedagógica; Compartilhar as experiências realizadas nas unidades.
27/02/2024 até 06/03/2024
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