- Abordar estratégias e recursos de ensino-aprendizagem, visando garantir que todos os estudantes consolidem as aprendizagens necessárias ao ano/ciclo em que estão inseridos; - Construir uma práxis educativa no contexto desafiador do educando com dificuldade (ou transtorno) de aprendizagem, buscando melhores fundamentos e agregando diversas metodologias a fim de alcançar a especificidade deste educando; - Proporcionar situações de ação-reflexão-ação compatíveis com os objetivos e conteúdos educacionais apropriados ao período acadêmico em que se insere o estudante que possui necessidades especiais; - Alcançar entendimento por parte dos funcionários na escolarização dos estudantes, referente aos termos “dificuldade de aprendizagem- transtorno de aprendizagem”, buscando expandir as possibilidades de recursos na aprendizagem dos estudante
20/04/2018 até 19/05/2018
Observações
Para profissionais atuantes na E.M madre Antonia.