Refletir e ampliar as ações sobre o protagonismo infantil nas práticas pedagógicas (planejamento e espaços), tendo as crianças como protagonistas; Aprofundar os conhecimentos sobre a especificidade do trabalho com a Educação Infantil; Ampliar o desenvolvimento profissional, contribuindo com a formação dos pedagogos e diretores.
11/03/2019 até 25/03/2019
Observações
LISTA FECHADA ORGANIZADA PELO NRE PR